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年终盘点:2020年陕西省教师队伍建设取得新成就

2020年是极不平凡的一年,全省教师工作认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面推进《中共中央国务院关于全面深化教师队伍建设改革的意见》及省委、省政府《实施意见》的落实,实施新时代“强师计划”,加强师德师风建设,着力打造教师骨干体系,促进教师专业成长,教师队伍建设取得新的成绩。

——师德师风建设呈现新面貌。2020年9月全国教书育人楷模评选结果揭晓,咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师丁海燕名列其中,和钟南山院士、张伯礼院士等12人共同获此殊荣,这是陕西省第5位全国教书育人楷模,是陕西省又一位优秀教师代表。2020年,进一步加强师德师风的制度建设。省教育厅会同省委组织部、发改委等六部门印发《陕西省关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》,对全省新时代师德师风建设作出整体规划和全面部署。省教育厅要求把师德师风作为评价教师的第一标准,作为教师培训的第一课,落实教育行政部门主体责任和校园长第一责任人责任。省教育厅、省教科文卫体工会委员会命名126名教师为“陕西省2020年师德标兵”,命名84个单位为“陕西省2020年师德建设示范团队”,引领教师队伍树立良好师风。

 年终盘点:2020年陕西省教师队伍建设取得新成就

陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师丁海燕和学生在一起

——社会尊师重教形成新氛围。2020年9月10日上午,陕西省庆祝2020年教师节暨优秀教师表彰大会在西安召开。省委书记刘国中,省长赵一德等领导看望受表彰优秀教师和先进集体代表并合影留念。教师节当天,全省各市开展在地标建筑为教师亮灯活动,“老师,您好!”“老师,您辛苦了!”等标语营造了浓厚的教师节氛围,全省移动、电信等机构通过短信推送教师节问候语,让广大教师感受到岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。

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陕西省委书记刘国中、省长赵一德等领导看望受表彰优秀教师和先进集体代表并合影留念

——教师潜心育人有了新环境。贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》精神,以省委办公厅、省政府办公厅名义印发《陕西省中小学教师减负清单》,明确15条减负事项,从督查检查评比考核、社会事务进校园、校园评比、报表填写、教师培训等方面树规立矩,切实减轻中小学教师负担,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的育人环境。2020年12月,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号),省教育厅印发《关于学习宣传执行<中小学教育惩戒规则(试行)>的通知》,对做好《规则》执行进行部署,为规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责,保证学生合法权益提出具体要求。

 年终盘点:2020年陕西省教师队伍建设取得新成就

陕西省委办公厅、省政府办公厅印发《陕西省中小学教师减负清单》


——振兴师范教育迈上新起点。教育部支持陕西师范大学创建“国家教师发展协同创新实验基地”,陕西省教育厅与陕西师范大学签订协同创建国家教师发展协同创新实验基地的《备忘录》;西安市人民政府与陕西师范大学签订《共建国家教师发展协同创新实验基地协议》;陕西师范大学以基地建设为依托,联合省内10所地方师范教育类院校组成陕西教师教育创新与发展联盟,推进同类院校改革发展。省教育厅进一步规范高校师范类专业,全面梳理高校师范专业申报、招生、举办、监管等工作,发布 “师范教育专业审核”相关规定,要求高校结合办学特色和实际,及时开展师范教育专业审核备案。2020年,教育部高等教育教学评估中心批准了陕西省教育考试与评价研究会(陕西省教师教育指导中心)开展师范类专业第二级认证资质,省教育厅召开陕西省普通高等学校师范类专业认证培训会,安排部署高校师范专业认证,提高中小学教师人才培养质量的重要抓手,标志着陕西高校师范专业认证工作进入实质性阶段。